|
Содержание журнала «Дефектология» № 6 за 2000 год
- Проект Программы создания единой государственной системы раннего выявления и специальной помощи детям с отклонениями в развитии, с. 6
- Изучение личностных свойств и особенностей эмоционального реагирования детей с интеллектуальной недостаточностью в период их адаптации к школе, с. 9
- Сквозь призму телесного "Я" ребенка, с. 15
- Особенности чтения вслух у взрослых заикающихся, с. 23
- Пути устранения мышечной патологии при заикании, с. 28
- Организация специальной помощи детям с трудностями в обучении в условиях дошкольных учреждений, комплексов «начальная школа – детский сад», с. 37
- Итоги клинико-психолого-педагогического обследования учащихся вторых классов коррекционно-развивающего обучения (КРО) школ г. Москвы, с. 40
- Формирование приемов самоконтроля и самокоррекции письменной речи (2-е отделение школы слабослышащих), с. 45
- Моделирование узловых вопросов математики в школах для детей с нарушением зрения, с. 51
- Обучение измерительным умениям учащихся I класса вспомогательной школы, с. 54
- Развитие преднамеренного запоминания у детей с нерезко выраженным общим недоразвитием речи, с. 60
- Пути формирования математических представлений у дошкольников с интеллектуальным недоразвитием. (Методические рекомендации.), с. 65
- Обучение старших дошкольников с нарушением речи употреблению синонимов, с. 73
- Из опыта работы учителя-дефектолога дошкольного учреждения с аутичным ребенком, с. 75
- Педагогическая деятельность и научные воззрения Г.Я. Трошина (1874-1939), с. 77
- Синдром Туретта, с. 83
- Характеристика речевого развития выпускников школ для глухих детей, с. 88
- Указатель статей, опубликованных в журнале в 2000 г., с. 94