|
Содержание журнала «Дефектология» № 4 за 1976 год
- Четвертые Всесоюзные педагогические чтения по дефектологии, с. 3
- Психофизиологические исследования основных зрительных функций у слабовидящих школьников, с. 11
- Особенности освоения элементарных общих понятий детьми с задержкой психического развития, с. 20
- Некоторые особенности физического развития умственно отсталых учащихся, с. 29
- К вопросу об обобщении и дифференцировании однокоренных слов глухими школьниками, с. 32
- Эмоционально-волевая сфера у подростков-олигофренов при психической декомпенсации, с. 38
- Проблема умственной отсталости в Канаде, с. 44
- О дифференцированном обучении во вспомогательной школе (сообщение первое), с. 56
- Изучение темы «Разделительный ь» в III классе вспомогательной школы, с. 63
- Дидактические требования к организации самостоятельной работы учащихся вспомогательной школы на уроках географии, с. 68
- Как обучать действиям с мячами учеников I класса вспомогательной школы, с. 72
- О некоторых особенностях проведения демонстрационного химического эксперимента в школах для слабовидящих детей, с. 79
- О переходе школ для глухих детей на новые программы по математике в 1976/77 учебном году, с. 84
- К методике регистрации силы нажима карандашом на плоскость в процессе изображения, с. 87
- Рамка для кодопозитивов, с. 89
- Использование «озвученного учебника» химии со специальным приложением в учебной работе с взрослыми слепыми и слабовидящими, с. 91
- М. С. Певзнер (к 75-летию со дня рождения), с. 94
- И. Г. Еременко (к 60-летию со дня рождения), с. 95