|
Содержание журнала «Дефектология» № 3 за 1978 год
- Особенности генезиса продуктивного мышления детей с задержками психического развития, с. 3
- Исследование индивидуальных различий у детей с глубокими нарушениями зрения, с. 9
- Развитие словесной речи на уроках математики в начальных классах школы для глухих, с. 13
- Анализ урока по обучению произношению, с. 19
- Восприятие устной речи глухими школьниками в условиях широкого использования звукоусиливающей аппаратуры, с. 25
- Формирование исторических понятий у глухих школьников, с. 30
- Особенности познавательной деятельности учащихся вспомогательных классов школы для слабослышащих, с. 37
- Сущность коррекционно-воспитательной работы во вспомогательной школе, с. 42
- Некоторые особенности усвоения элементов правовых знаний учащимися старших классов вспомогательной школы, с. 54
- Особенности педагогического подхода к подросткам-олигофренам с невротическими и психопатоподобными проявлениями, с. 60
- К вопросу о понимании образной речи слабовидящими учащимися на уроках литературы, с. 68
- Совершенствование логопедической подготовки в вузах, с. 74
- Телетайп как средство связи для глухих, с. 77
- Использование магнитофона для совершенствования ораторского и методического мастерства незрячего специалиста, с. 82
- К вопросу об изучении патологии поведения у подростков, с. 85
- Новые исследования в области логопедии (по материалам XVII Международного конгресса логопедии и фониатрии), с. 90
- Отвечаем на письма (игровая деятельность на уроках математики во вспомогательной школе), с. 93
- Е. С. Иванов (к 60-летию со дня рождения), с. 96