|
Содержание журнала «Дефектология» № 2 за 1980 год
- Клннико-психологический анализ нарушений поведения у подростков (сообщение первое), с. 4
- К вопросу о мышлении у детей с экспрессивной («моторной») алалией, с. 14
- Разграничение речевой патологии и проявлений билингвизма, с. 22
- Изучение профессиональных интересов глухих (на материалах Молдавской республики), с. 26
- Некоторые особенности динамики умственной отсталости в пубертатном периоде, с. 32
- К вопросу об определении основных направлений работы по развитию связной речи глухих учащихся старших классов, с. 37
- Специфические ошибки, допускаемые учащимися вспомогательной школы в процессе сложения и вычитания однозначных чисел, с. 43
- Пути совершенствования обучения детей-олигофренов на уроках естествознания, с. 49
- Опыт коррекции музыкального слуха умственно отсталых школьников в процессе игры на простейших музыкальных инструментах, с. 54
- Использование домашних экспериментальных работ в процессе обучения физике слабовидящих школьников и их взаимосвязь с фронтальным экспериментом на уроке, с. 57
- Различия в волевой активности подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с. 63
- Принципы логопедической работы и ее организация в детских садах для заикающихся и для детей с недоразвитием речи, с. 68
- Формирование дифференцированного восприятия как условие компенсации слепоты в раннем детстве, с. 73
- О педагогической значимости выявления резервов слуха у слабослышащих дошкольников, с. 80
- Применение вспомогательных оптических устройств в школе для слабовидящих детей, с. 86
- О подходе к физическому воспитанию учащихся вспомогательной школы, с. 89
- Обучение и средства информации глухих в Англии, с. 92
- Отвечаем на письма (нормы оценок по русскому языку и математике во вспомогательной школе), с. 95