|
Содержание журнала «Дефектология» № 4 за 1993 год
- Клиннко-психологическое изучение глухих детей со сложным дефектом, с. 3
- Некоторые особенности эмоционально-личностных качеств у младших школьников с общим недоразвитием речи, с. 8
- Интеграция лиц с нарушенным зрением, с. 13
- Некоторые изменения в программах обучения детей с задержкой психического развития (V —IX классы), с. 17
- Положение о работе слухового кабинета школы для слабослышащих и позднооглохших детей, с. 21
- Усвоение знаний и овладение общетрудовыми умениями на уроках швейного дела во вспомогательной школе, с. 24
- Проблема расширения профилей трудового обучения для лиц с недостатками слуха, с. 30
- Формирование конструктивных навыков у дошкольников с нарушением интеллекта, с. 32
- О социальной адаптации выпускников школ-интернатов для детей с ДЦП, с. 33
- Использование игровых приемов в логопедической работе по коррекции звукопроизношения у дошкольников, с. 37
- Коррекционное воспитание слабослышащих дошкольников с трудностями в обучении, с. 43
- Из опыта использования самодельного прибора на уроках физики в школах для слепых детей, с. 51
- Новый подход к обучению детей с особыми потребностями в Великобритании, с. 53
- Движение «Специальные олимпийские игры для инвалидов», с. 60
- Памяти Клары Самойловны Лебединской, с. 62